Tamási Tankerületi Központ

Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Általános iskola Nagymányok Állami fenntartó OM: 036307

Kompetenciamérés

2025 · 8. évfolyam

A 2025-ös mérésben a 8. évfolyamosok átlaga matematikából szignifikánsan az országos átlag alatt volt, szövegértésből nem tért el szignifikánsan tőle.

Ismerd meg

Az iskola, röviden

Általános iskola, Nagymányok, Tolna vármegye.

IskolatípusÁltalános iskola
FenntartóÁllami fenntartó
Intézményi adatok
Hivatalos név
Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
OM azonosító
036307
Típus
Általános iskola
Fenntartó
Tamási Tankerületi Központ
Fenntartó típusa
Állami
Székhely
7355 Nagymányok, Táncsics utca 2.
Nézz a számok mögé

Kompetenciamérés eredményei

Országos kompetenciamérés, az iskola egészére. Hogyan olvasd?

Az iskola átlaga · 2025
1498pont
Országos átlag1593 pont
Iskolai átlag és megbízhatósági tartományOrszágos átlag

Az iskola átlaga 95 ponttal alacsonyabb az országos átlagnál, és szignifikánsan az országos átlag alatt van.

Az évek alakulása (8. évfolyam)

Matematika

1350 1450 1550 1650 1750 1850 2010 2012 2014 2016 2018 2021 2023 2025

Szövegértés

1250 1350 1450 1550 1650 1750 2010 2012 2014 2016 2018 2021 2023 2025

Természettudomány

1400 1500 1600 1700 1800 2022 2023 2024 2025

Angol idegen nyelv

1350 1450 1550 1650 1750 2022 2023 2024 2025

Digitális kultúra

1350 1400 1450 1500 1550 1600 1650 2024 2025

Történelem

1350 1450 1550 1650 2024 2025
Pont: az iskola átlaga, függőleges vonal: megbízhatósági tartomány, szaggatott vonal: országos átlag. Zöld: szignifikánsan átlag felett, barna: alatta, kék: nincs szignifikáns eltérés.

A legutóbbi mérés minden adata

2025 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
4.Matematika14821442–15431390átlag felett
4.Szövegértés14511398–15161398nincs eltérés
5.Matematika16061537–16641465átlag felett
5.Szövegértés15611475–16301473átlag felett
5.Történelem16821556–17881477átlag felett
5.Digitális kultúra15461478–16021470átlag felett
6.Matematika15091442–15621480nincs eltérés
6.Szövegértés14991416–15591469nincs eltérés
6.Természettudomány15281451–15871473nincs eltérés
6.Történelem15161431–16451532nincs eltérés
6.Digitális kultúra14631343–15561524nincs eltérés
6.Angol idegen nyelv15051418–15911502nincs eltérés
7.Matematika15551430–16621553nincs eltérés
7.Szövegértés15251415–16341538nincs eltérés
7.Természettudomány15901527–16551553nincs eltérés
7.Történelem15881504–16921570nincs eltérés
7.Digitális kultúra15981529–16671578nincs eltérés
7.Angol idegen nyelv16361561–16911575nincs eltérés
8.Matematika14981436–15631593átlag alatt
8.Szövegértés14221313–15311520nincs eltérés
8.Természettudomány15621458–16391574nincs eltérés
8.Történelem14881398–15521582átlag alatt
8.Digitális kultúra14751394–15761587átlag alatt
8.Angol idegen nyelv16131534–16931630nincs eltérés
Korábbi évek (2009–2024)
2024 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
4.Matematika13691285–14461382nincs eltérés
4.Szövegértés14691400–15521430nincs eltérés
5.Matematika13571251–14761467nincs eltérés
5.Szövegértés14851394–16311504nincs eltérés
5.Történelem14181338–15011524átlag alatt
5.Digitális kultúra14051311–14911450nincs eltérés
6.Matematika14741395–15601464nincs eltérés
6.Szövegértés14521367–15351440nincs eltérés
6.Természettudomány14991413–16021461nincs eltérés
6.Történelem15501460–16381500nincs eltérés
6.Digitális kultúra14131329–15131500nincs eltérés
6.Angol idegen nyelv13391286–14141480átlag alatt
7.Matematika14251332–15231511nincs eltérés
7.Szövegértés13371259–14191480átlag alatt
7.Természettudomány15001413–16001522nincs eltérés
7.Történelem14791404–15361518nincs eltérés
7.Digitális kultúra14241308–15351532nincs eltérés
7.Angol idegen nyelv14961367–15981553nincs eltérés
8.Matematika15571515–16291578nincs eltérés
8.Szövegértés14731405–15471500nincs eltérés
8.Természettudomány15801519–16611554nincs eltérés
8.Történelem15621480–16361543nincs eltérés
8.Digitális kultúra14971443–15551554nincs eltérés
8.Angol idegen nyelv15321484–15801595átlag alatt
2023 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika13931330–14671475átlag alatt
6.Szövegértés12531197–13331432átlag alatt
6.Természettudomány13341288–14081472átlag alatt
6.Angol idegen nyelv13351272–13911474átlag alatt
7.Matematika17281676–17651549átlag felett
7.Szövegértés16481598–17041505átlag felett
7.Természettudomány17261661–17951547átlag felett
7.Angol idegen nyelv14371390–14881546átlag alatt
8.Matematika15501469–16181586nincs eltérés
8.Szövegértés14291335–15141513nincs eltérés
8.Természettudomány15671500–16391569nincs eltérés
8.Angol idegen nyelv15291390–16741591nincs eltérés
2022 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika18041738–18501493átlag felett
6.Szövegértés16561568–17491475átlag felett
6.Természettudomány18241774–18821500átlag felett
6.Angol idegen nyelv15321476–15881500nincs eltérés
8.Matematika16411557–17431602nincs eltérés
8.Szövegértés15161400–16191535nincs eltérés
8.Természettudomány16661595–17571587átlag felett
8.Angol idegen nyelv14691410–15571617átlag alatt
2021 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika14331372–14831468nincs eltérés
6.Szövegértés15161458–15761478nincs eltérés
8.Matematika14561390–15141609átlag alatt
8.Szövegértés14841422–15541590átlag alatt
2019 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika14591371–15561495nincs eltérés
6.Szövegértés14971414–15711499nincs eltérés
8.Matematika15441397–17041624nincs eltérés
8.Szövegértés15511417–16831608nincs eltérés
2018 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika14981407–15781499nincs eltérés
6.Szövegértés15041403–15851492nincs eltérés
8.Matematika14471406–15011614átlag alatt
8.Szövegértés15451482–16021602nincs eltérés
2017 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika15671457–16741497nincs eltérés
6.Szövegértés15341427–16401503nincs eltérés
8.Matematika15741462–16531612nincs eltérés
8.Szövegértés15271418–16141571nincs eltérés
2016 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika14541361–15801486nincs eltérés
6.Szövegértés14191328–15321494nincs eltérés
8.Matematika16341590–16771597nincs eltérés
8.Szövegértés15891531–16411568nincs eltérés
2015 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika15441462–16371497nincs eltérés
6.Szövegértés15771517–16661488átlag felett
8.Matematika17071623–18011618átlag felett
8.Szövegértés16011544–16661567nincs eltérés
2014 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika13441298–13921491átlag alatt
6.Szövegértés13771324–14231481átlag alatt
8.Matematika14841426–15481617átlag alatt
8.Szövegértés15191426–16121557nincs eltérés
2013 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika15041429–16131489nincs eltérés
6.Szövegértés14991421–15981497nincs eltérés
8.Matematika15711500–16541620nincs eltérés
8.Szövegértés15851510–16481555nincs eltérés
2012 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika15491498–16011489átlag felett
6.Szövegértés14481374–15271472nincs eltérés
8.Matematika15891522–16541612nincs eltérés
8.Szövegértés15701511–16361567nincs eltérés
2011 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika17421698–17741486átlag felett
6.Szövegértés14961453–15361465nincs eltérés
8.Matematika16601625–16971601átlag felett
8.Szövegértés15231485–15691577átlag alatt
2010 · az intézmény egésze
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika14611394–15151498nincs eltérés
6.Szövegértés14851424–15311483nincs eltérés
8.Matematika15291457–16011622átlag alatt
8.Szövegértés15261430–16221583nincs eltérés
2009 · az intézmény egésze (akkor még 500 pontos skálán mértek)
ÉvfolyamTerületÁtlagTartományOrszágosEltérés
6.Matematika459422–491489nincs eltérés
6.Szövegértés503471–527513nincs eltérés
8.Matematika470433–506484nincs eltérés
8.Szövegértés510475–548502nincs eltérés
Mit jelentenek ezek a számok?

A pontszám az adott évfolyam tanulóinak átlaga, nem egy leendő diák várható teljesítménye. A megbízhatósági tartomány a becslés bizonytalanságát mutatja: ha nem fedi az országos átlagot, az eltérés szignifikáns.

2020-ban nem volt mérés. A 2022 óta digitális mérés pontjai a korábbi évekével csak óvatosan vethetők össze. Részletes módszertan

Tudj meg többet

Elérhetőség

Mit érdemes megkérdezni az iskolától?
  • Melyik a körzetes iskola a lakcímetekhez?
  • Van-e napközi és délutáni foglalkozás?
  • Milyen nyelvet és mikortól tanulnak a gyerekek?
Tágítsd a kört

A közelben

Közeli iskolák, hogy legyen mihez viszonyítani.

Nagymányok iskolái

Források

Hibát látsz? Írd meg nekünk.