Bács-Kiskun vármegye

Akácvirág Waldorf Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Általános iskola Kecskemét Alapítványi/magán fenntartó OM: 203588

Kompetenciamérés

2025 · 6. évfolyam

Matematika 1552pont Országos átlag: 1480 Átlag felett Szövegértés 1402pont Országos átlag: 1469 Átlag alatt

A 2025-ös mérésben a 6. évfolyamosok átlaga matematikából szignifikánsan az országos átlag felett volt, szövegértésből alatta volt.

Ismerd meg

Az iskola, röviden

Általános iskola, Kecskemét, Bács-Kiskun vármegye.

IskolatípusÁltalános iskola

FenntartóAlapítványi/magán fenntartó

Intézményi adatok

Hivatalos név: Akácvirág Waldorf Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
OM azonosító: 203588
Típus: Általános iskola
Fenntartó típusa: Alapítványi/magán
Székhely: 6000 Kecskemét, Ceglédi út 2

Nézz a számok mögé

Kompetenciamérés eredményei

Országos kompetenciamérés, az iskola egészére. Hogyan olvasd?

Az iskola átlaga · 2025

1552pont

Országos átlag1480 pont

Iskolai átlag és megbízhatósági tartományOrszágos átlag

Az iskola átlaga 72 ponttal magasabb az országos átlagnál, és szignifikánsan az országos átlag felett van.

Az évek alakulása (6. évfolyam)

Matematika

Szövegértés

Természettudomány

Angol idegen nyelv

Digitális kultúra

Történelem

Pont: az iskola átlaga, függőleges vonal: megbízhatósági tartomány, szaggatott vonal: országos átlag. Zöld: szignifikánsan átlag felett, barna: alatta, kék: nincs szignifikáns eltérés.

A legutóbbi mérés minden adata

2025 · az intézmény egésze
Évfolyam	Terület	Átlag	Tartomány	Országos	Eltérés
4.	Matematika	1377	1308–1485	1390	nincs eltérés
4.	Szövegértés	1417	1243–1575	1398	nincs eltérés
5.	Matematika	1557	1502–1605	1465	átlag felett
5.	Szövegértés	1274	1202–1353	1473	átlag alatt
5.	Történelem	1397	1339–1484	1477	nincs eltérés
5.	Digitális kultúra	1322	1272–1361	1470	átlag alatt
6.	Matematika	1552	1485–1597	1480	átlag felett
6.	Szövegértés	1402	1359–1445	1469	átlag alatt
6.	Természettudomány	1558	1499–1629	1473	átlag felett
6.	Történelem	1533	1504–1579	1532	nincs eltérés
6.	Digitális kultúra	1462	1384–1513	1524	átlag alatt
6.	Angol idegen nyelv	1446	1406–1486	1502	átlag alatt
7.	Matematika	1583	1479–1663	1553	nincs eltérés
7.	Szövegértés	1577	1508–1639	1538	nincs eltérés
7.	Természettudomány	1650	1537–1703	1553	nincs eltérés
7.	Történelem	1566	1529–1607	1570	nincs eltérés
7.	Digitális kultúra	1369	1318–1414	1578	átlag alatt
7.	Angol idegen nyelv	1547	1503–1583	1575	nincs eltérés

Korábbi évek (2023–2024)

2024 · az intézmény egésze
Évfolyam	Terület	Átlag	Tartomány	Országos	Eltérés
4.	Matematika	1557	1429–1639	1382	átlag felett
4.	Szövegértés	1596	1532–1679	1430	átlag felett
5.	Matematika	1591	1528–1667	1467	átlag felett
5.	Szövegértés	1680	1630–1729	1504	átlag felett
5.	Történelem	1835	1755–1921	1524	átlag felett
5.	Digitális kultúra	1698	1631–1798	1450	átlag felett
6.	Matematika	1551	1488–1595	1464	átlag felett
6.	Szövegértés	1551	1461–1695	1440	átlag felett
6.	Természettudomány	1663	1592–1724	1461	átlag felett
6.	Történelem	1824	1715–1916	1500	nincs eltérés
6.	Digitális kultúra	1571	1509–1636	1500	nincs eltérés
6.	Angol idegen nyelv	1496	1422–1555	1480	nincs eltérés
8.	Matematika	1563	1528–1634	1578	nincs eltérés
8.	Szövegértés	1540	1465–1645	1500	nincs eltérés
8.	Természettudomány	1344	1291–1393	1554	átlag alatt
8.	Történelem	1520	1447–1589	1543	nincs eltérés
8.	Digitális kultúra	1395	1309–1472	1554	átlag alatt
8.	Angol idegen nyelv	1446	1364–1545	1595	átlag alatt

2023 · az intézmény egésze
Évfolyam	Terület	Átlag	Tartomány	Országos	Eltérés
7.	Matematika	1541	1460–1625	1549	nincs eltérés
7.	Szövegértés	1598	1506–1677	1505	átlag felett
7.	Természettudomány	1797	1716–1869	1547	átlag felett
7.	Angol idegen nyelv	1637	1500–1774	1546	nincs eltérés

Mit jelentenek ezek a számok?

A pontszám az adott évfolyam tanulóinak átlaga, nem egy leendő diák várható teljesítménye. A megbízhatósági tartomány a becslés bizonytalanságát mutatja: ha nem fedi az országos átlagot, az eltérés szignifikáns.

2020-ban nem volt mérés. A 2022 óta digitális mérés pontjai a korábbi évekével csak óvatosan vethetők össze. Részletes módszertan

Tudj meg többet